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学习司考刑诉的方法可以总结为以下几点：
刑诉内容量较大，需要横向与纵向结合来看，将相似内容进行细致对比，例如三机关、一审二审内容总结在一起，以及“应当告知诉讼权利”的几种情况。
梳理阶段要思考“这个卷在哪里”的问题，考虑现阶段卷宗处于何处、如何移卷，以此串联三机关的权利与义务。也可以设想不同情况下（如人死亡、逃跑等）该如何处理，用这样的方法为自己梳理逻辑。
刑诉难点在于内容多且逻辑复杂，常考理论知识。对于难点，可以带入具体案件，将抽象问题具体化。同时，要多关注理论知识和热点问题，听最新的课，不要听去年的课。
可以按照大框架来复习，如管辖、辩护、证据、强制措施等，反复看讲义，逐渐增加熟练度。建议从第一天到第四天分别复习不同的内容，确保全面覆盖。
刑诉一定要听课，不听课不会做题。听课也不一定会做题，还是要归纳整理。归纳整理也不一定会做对题，还要反复背诵。
学完以后试着画出流程图，并在图中标注细节，这有助于检验对知识整体的掌握程度，并通过补正流程图发现知识盲点。
在掌握后给家人或朋友讲解所学内容，在讲课过程中可以最大程度地梳理思路，加深记忆。
重点知识点要重复记忆，极致重复，循环记忆，这样才能胸有成竹上考场。刑诉中的重点知识点包括管辖制度、辩护制度、强制制度、证据制度等。
刑诉是程序法，考题大部分都以法条为命题依据，要熟练掌握法条，读懂读通法条。机构的讲义都是对法条的解读，有助于记忆。
命题紧跟时事热点，紧密结合司法实践中的真实案例，当年的司法部公布的案例重点关注。
做刑诉的真题，通过反复练习提高做题正确率。做真题的准则就是：“没什么什么解决不了的刑诉题，如果有，那就再做一遍!”。
学习刑诉要掌握程序思维、主体思维和系统思维。程序思维是程序要合法、公平公正；主体思维是明确各个主体在诉讼阶段的权限；系统思维是把很多相似的知识点联系起来记忆。
结合思维导图和关键词去梳理各类程序的走向和情况，理清楚判断步骤和时间顺序，这样可以有体系地记忆。
纵向对比不同阶段的办案期限，横向对比各种容易混淆的知识点，比如取保候审与监视居住、简易程序、速裁程序、普通程序之间的异同。
通过以上方法，可以有效地学习和掌握司考刑诉的内容，提高备考效率。
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